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商品訊息描述

  • 中都會紙簍-3入組合










    優惠專區





  • 名稱:中都會紙簍-3入組合

    尺寸:(約) 長度270×寬度267×高度326mm

    有效內部尺寸：(約)上直徑260×下直徑215×高320mm

    材質:PP

    ★請備註所需商品顏色(藍，粉紅色，綠色)


商品訊息特點

  • ◎高級塑膠原料，堅固軔性高
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下面附上一則新聞讓大家了解時事

中國時報【余祥╱台北報導】

2018年起國小生的語文必選課程中，新增了新住民語言，不少學者「樂觀其成」，因為當學校教起新住民的語言，表示台灣社會不再漠視他們的文化，對新住民來說是很大的肯定，更能翻轉他們的弱勢處境，只是教育部此舉「宣示」意義重於實質效果。

暨南大學東南亞學系助理教授何景榮表示，十二年國教新課綱中新增了新住民語言這個選項，重點是保障了新住民母語的受教權，至於很多人質疑，每周40分鐘的授課時間，是否能達到語言的學習成效。他認為，關鍵不是時數，我國英文課程的時數夠多，但許多人還是說得零零落落。

何景榮認為，若是未來新住民語言教學，老師能營造出好的語言環境，且提供能引起學生興趣的教學，並且加入3C設備，加強聽與說的能力，不再落入過去推動英語課程，使用紙筆教學的舊思維中，語言教學成效將有很大的突破。

「燦爛時光」東南亞主題書店負責人張正也說，開設新住民語是一種宣示意義，讓新住民二代知道自己的語言是可以被教學的，未來，對學生而言，自己媽媽將不再是「中文很差的媽媽」，而是某種新住民語很強的媽媽。

但實踐大學應用外語系講座教授陳超明則認為，必須先定位清楚新住民語是母語還是外語，因為兩者之間的教學方式、教材及學習模式都不同，他認為，若定位為母語，應該要在家學，否則每周只上一堂的商品語言課，「根本是政治宣示而已」，就像許多小孩在家不用閩南語跟阿公說話，出去外面學羅馬拼音，結果學的四不像。

陳超明認為，台灣社會應先建立起對新住民文化及多元文化的尊重，讓新住民小孩能夠很驕傲的說自己的語言才是正途，否則若是學校本身對於語言仍存有歧視，就算開設課程，新住民二代一樣不敢開口、不想承認自己的身分。

（中央社記者劉世怡台北9日電）39歲黃姓男子涉嫌持西瓜刀搶劫台北市渣打銀行未遂後遭逮捕。台北地檢署今天複訊後，依強盜罪，有再犯之虞及疑似有共犯，向台北地院聲請羈押禁見。

台北市警局中山分局調查，黃男有酒駕等前科，由香港來台多年，已有合法身分證，在北市一間餐廳擔任外場幹部，由於他積欠親友、銀行及地下錢莊百萬元，近來被債主們逼急，他決定透過搶銀行一次還清。

黃男7日下午3時左右手持傳單，進入渣打銀行假借發傳單，立刻拿胡椒粉朝保全噴灑，並亮出西瓜刀，衝向銀行櫃台要搶錢，但行員十分機警，早按下警鈴，黃男心生害怕，錢沒搶到就趕緊逃逸。1051209

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